L'apprendimento delle lingue straniere (e non solo) prevede l'esistenza di alcuni livelli di raggiungimento, acquisiti grazie al raggiungimento di un certo grado di competenza a cui si arriva per gradi, con il passare del tempo e man mano che si va avanti con il programma stabilito sia per l'insegnamento che per l'apprendimento. Il raggiungimento per gradi è stabilito in base al famoso Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (sigla italiana QCER) stabilito dall'Unione Europea con lo scopo di misurare i livelli di apprendimento che si possono raggiungere nelle lingue: PRE-A1, A1 e A2 per i principianti, B1 e B2 livello intermedio e intermedio-avanzato, C1 livello avanzato e C2 quasi nativo. Leggendo il post e guardando il video ci si rende conto di quando e come possa essere possibile raggiungere i diversi gradi dell'apprendimento linguistico!!!!!!!!!!
ENGLISH VERSION
Foreign Language learning (and not only them) requires different stages whose achievement is possible by levels only reached through learning step by step, in the time and after a well-established teaching and learning programme . The step-by-step achievement comes from the well-known Common European Framework of Languages (English acronym is: CEFR or CEFL or CEFRL), by which the European Union agreed with the existence of different grades of learning and competence reaching. It established different levels, such as: First A1, A1 and A2 for elementary, B1 and B2 are respectively, low and upper-intermediate, C1 is advanced and C2 is proficiency or fluent or almost native. At last, by seeing the video and reading the post you could fix your own ideas about when and how language learning steps can be reached!
VERSIÓN ESPAÑOLA
El aprendizaje de lenguas extranjeras (y no solo) quiere unos pasajes que se puedan alcanzar posiblemente sólo por niveles, en el tiempo y mediante un prográma de enseñanza y de aprendizaje muy bien puesto! La posibilidad de alcanze de niveles lingüisticos viene pro el Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas (sigla MCER) con el que la Unión Europea estableció los grados de aprendizaje y los niveles de competencia que se pueden alcanzar. Esos son: PRE A1, A1 y A2 por los principiantes, B1 y B2 por los intermedios, C1 por el avanzado y el C2 por la maestría. Si se mira al vídeo y se lee el artículo os podéis dar cuenta de cuando y como sea posible conseguirlos.
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